在当今网络时代，网络游戏成为了许多人生活中的一部分，《英雄联盟》（League of Legends，简称lol）更是一款备受欢迎的MOBA游戏，与之相伴的是一个颇为引人关注的群体——“lol小学生”，这个词在网络语境中有着特定的含义，它既反映了游戏玩家中的一部分特殊现象，也引发了一系列关于游戏环境、教育以及社会心理等多方面的思考。
“lol小学生”的界定与表现
所谓“lol小学生”，并非单纯指年龄小的玩家，而是用来形容那些在游戏中表现出一些特定行为和心态的玩家群体,他们往往具有以下一些典型特征：
游戏操作水平较低，可能对游戏机制、英雄技能理解不深，在游戏中频繁出现失误，比如团战时技能释放顺序混乱、对线期被轻易击杀等，他们的游戏意识也较为薄弱，常常不能准确判断局势，不知道何时该支援队友、何时该猥琐发育，容易被敌方抓住机会,导致团队陷入劣势。
缺乏团队协作精神，在游戏中以自我为中心，不顾及团队整体利益，比如在己方优势时，为了抢人头而不顾队友的输出环境，导致敌方趁机反打；或者在己方劣势时，依然我行我素，不配合团队进行防守或反击，独自带线深入敌方腹地，最终被敌方集火击杀,使团队雪上加霜。
情绪管理能力较差，一旦在游戏中遭遇挫折，如连续被杀、输掉比赛等，就容易情绪失控，他们可能会在游戏聊天框中恶语相向，辱骂队友或对手，严重破坏游戏氛围，有的甚至会因为一局游戏的失利而影响到下一局的心态,导致表现更加糟糕。
这类玩家在游戏时间上也可能存在一些问题，部分“lol小学生”可能由于学业压力较小或者缺乏自我约束，过度沉迷于游戏，花费大量时间在《英雄联盟》上,影响了正常的学习和生活。
“lol小学生”现象产生的原因
（一）游戏自身特点 《英雄联盟》拥有丰富多样的英雄角色、复杂的游戏机制和策略性的对战模式，对于新手玩家来说，入门难度相对较高，其简单易上手的宣传口号吸引了大量低年龄段的玩家尝试，这些玩家在没有充分了解游戏规则和技巧的情况下就匆忙进入游戏，导致在游戏中表现不佳，成为被贴上“lol小学生”标签的潜在人群。
（二）玩家自身因素
- 年龄与心智发展 低年龄段的玩家在认知能力、情绪控制能力和团队协作意识等方面尚未完全成熟，他们可能缺乏足够的耐心去学习游戏技巧，在面对游戏中的挫折时难以保持冷静，更容易将现实生活中的情绪带入游戏中，他们的自我中心意识较强，往往更关注自己在游戏中的表现和体验,而忽视了团队的整体利益。
- 家庭教育缺失 部分家长对孩子的游戏行为缺乏有效的监管和引导，有些家长自己也沉迷于游戏，没有给孩子树立良好的榜样；有些家长则忙于工作，对孩子的课余生活关注不足，未能及时发现孩子过度沉迷游戏的问题并加以纠正，这使得孩子在游戏过程中缺乏正确的价值观和行为准则的引导,容易养成不良的游戏习惯。
- 社交需求 对于一些孩子来说，玩《英雄联盟》是为了融入同伴群体，在学校或生活中，游戏成为了他们交流的话题和社交的纽带，为了不被同伴排斥，他们即使对游戏不太感兴趣或者不太擅长，也会跟风参与，这种社交需求在一定程度上促使他们进入游戏，但由于自身能力的限制，在游戏中表现出了“小学生”的特征。
（三）游戏环境影响
- 匹配机制问题 《英雄联盟》的匹配系统旨在为玩家寻找实力相当的对手和队友，但在实际运行中，有时会出现匹配不合理的情况，一些新手玩家可能会连续遇到实力较强的对手，导致游戏体验极差，进而影响他们的游戏心态和操作表现，而一些高水平玩家也可能会因为匹配到实力较弱的队友而感到游戏缺乏挑战性，从而在游戏中表现出消极态度，这些都不利于营造良好的游戏环境,间接影响了新手玩家的成长和游戏行为。
- 游戏社区氛围 游戏内的聊天社区中存在着大量不文明的言论和负面情绪，部分玩家习惯使用侮辱性语言，对新手玩家进行嘲讽和贬低，这种不良的社区氛围会给新手玩家带来心理压力，使他们在游戏中更加紧张和不自信，进一步加剧了他们“小学生”的表现，一些游戏主播和视频创作者为了吸引眼球，过度强调游戏中的冲突和负面事件，传播了不良的游戏价值观,对玩家尤其是年轻玩家产生了误导。
“lol小学生”现象带来的影响
（一）对游戏体验的影响 对于其他正常玩家来说，“lol小学生”的存在严重破坏了游戏体验，他们的低水平操作和不良行为常常导致游戏局势失衡，使得原本公平竞技的游戏环境变得混乱，高水平玩家可能会因为频繁遇到这类玩家而感到沮丧和无奈，甚至对游戏产生厌倦情绪,影响他们继续投入游戏的热情。
（二）对玩家自身成长的影响 对于那些被称为“lol小学生”的玩家而言，这种不良的游戏行为和心态不利于他们自身的成长，过度沉迷游戏会影响他们的学业成绩，导致学习注意力不集中、成绩下滑等问题，在游戏中养成的不良习惯和价值观，如自私、易怒、缺乏团队合作精神等，可能会延伸到现实生活中,影响他们与他人的交往和人际关系的发展。
（三）对游戏行业的影响 长期存在的“lol小学生”现象如果得不到有效改善，会对《英雄联盟》这款游戏以及整个游戏行业的发展产生负面影响，它可能会降低游戏的口碑和形象，使新玩家对游戏望而却步，影响游戏的用户增长和市场份额，也不利于游戏行业树立健康、积极的形象，可能引发社会对游戏行业的误解和担忧,阻碍游戏行业的可持续发展。
改善“lol小学生”现象的建议
（一）加强游戏引导 游戏开发者可以在游戏新手教程中增加更多关于游戏规则、团队协作、情绪管理等方面的内容，以更加生动、易懂的方式引导新手玩家逐步了解游戏，在游戏内设置一些温馨提示和引导信息，鼓励玩家积极参与团队合作，避免不良行为，当玩家出现不文明语言时，系统自动弹出提醒,告知其行为的不当之处。
（二）优化匹配机制 进一步完善匹配算法，综合考虑玩家的游戏水平、游戏时间、行为记录等多方面因素，尽量确保匹配到的玩家实力相对均衡，对于新手玩家，可以设置一些特殊的匹配规则，如优先匹配同样是新手或者游戏行为良好的玩家，让他们在相对友好的环境中逐渐成长,提升游戏体验和自信心。
（三）强化家庭教育 家长要切实承担起对孩子游戏行为的监管责任，合理安排孩子的课余时间，鼓励他们参与多样化的活动，减少对游戏的过度依赖，家长自身要以身作则，树立正确的游戏观念，引导孩子正确看待游戏，将游戏作为一种娱乐方式而非生活的全部，与孩子建立良好的沟通渠道，关注他们在游戏中的体验和情绪变化,及时给予正面的引导和教育。
（四）净化游戏社区环境 游戏运营商要加强对游戏聊天社区的管理，制定严格的社区规则，对不文明言论进行严厉打击，一旦发现玩家使用侮辱性语言，立即进行警告、禁言甚至封号处理，鼓励玩家之间进行积极、健康的交流和互动，营造一个和谐、友好的游戏社区氛围，可以通过举办一些社区活动，如团队合作比赛、文明用语评选等,增强玩家的团队意识和文明素养。
（五）开展心理健康教育 学校和社会应重视对青少年的心理健康教育，帮助他们提高情绪管理能力和团队协作意识，学校可以开设相关的心理健康课程或举办讲座，引导学生正确面对挫折和压力，培养良好的心理素质，社会也可以通过各种媒体渠道，传播积极向上的价值观和游戏观念，让青少年认识到健康游戏的重要性,避免过度沉迷游戏以及在游戏中出现不良行为。
“lol小学生”现象是《英雄联盟》游戏发展过程中出现 的一个复杂问题，它涉及到游戏自身、玩家、家庭、社会等多个层面，要改善这一现象，需要各方共同努力，从加强游戏引导、优化匹配机制、强化家庭教育、净化游戏社区环境以及开展心理健康教育等多个方面入手，为玩家创造一个更加健康、公平、和谐的游戏环境，促进青少年玩家的健康成长，推动游戏行业的良性发展。《英雄联盟》才能在保持其魅力的同时，更好地发挥其积极的娱乐和社交功能。